2013/02/15

Liceu 2013/3º ano do Ensino Médio: Formatação para resumos de Filosofia.


3º Ano do Ensino Médio Regular
LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
Nome:___________________________________________________nº ______ Turma:________
Prof. Kauê Martins. Filosofia. 1º Bim./2013
Resumo “Metodologia Filosófica”
Cap. I- A leitura dos textos.
I- Por que ler textos filosóficos?
(Resumo)
a- Uma relação necessária.
(Resumo)
b- Uma relação original.
(Resumo)
1- Primeira condição.
(Resumo)
2- Segunda condição.
(Resumo)
c- Uma relação difícil.
(Resumo)
II- Como ler os textos filosóficos?
a- A biblioteca.
1- Frequentar os livros.
(Resumo)
2- A biblioteca pessoal.
(Resumo)
b- Que textos ler?
1- Os textos filosóficos e os outros.
(Resumo)
2- Os textos de acompanhamento.
(Resumo)
3- Seguir a espiral certa.
(Resumo)
c- A leitura em prática.
(Resumo)
1- A leitura rápida.
(Resumo)
2- A leitura aprofundada.
(Resumo)
3- O treinamento misto.
(Resumo)
d- Tomar notas.
(Resumo)
1- Por que fichas?
(Resumo)
2- Como fazer fichas.
(Resumo)
e- O caderno de vocabulário.
(Resumo)
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LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
Nome:___________________________________________________nº ______ Turma:________
Prof. Kauê Martins. Filosofia. 2º Bim./2013
Resumo “Kant. Que significa orientar-se no pensamento?”
(Resumo)
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LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
Nome:___________________________________________________nº ______ Turma:________
Prof. Kauê Martins. Filosofia. 3º Bim./2013
Resumo “Kant. Resposta à pergunta: Que é 'Esclarecimento'? ('Aufklärung')
(Resumo)
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LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
Nome:___________________________________________________nº ______ Turma:________
Prof. Kauê Martins. Filosofia. 4º Bim./2013
Resumo “Kant. Sobre um suposto direito de mentir por amor à humanidade & Immanuel Kant (perfil biográfico), por Henry Thomas"

Texto 1: Sobre um suposto direito de menir por amor à humanidade.
(Resumo)
Texto 2: Immanuel Kant (perfil biográfico), por Henry Thomas.
I.
(Resumo)
II.
(Resumo)
IV.
(Resumo)
V.
(Resumo)
VI.
(Resumo)
VII.
(Resumo)




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